Revista Amazônia: Ciência & Desenvolvimento

CHAMADA DE ARTIGOS SOBRE A FLORESTA AMAZÔNICA

A Revista Amazônia: Ciência & Desenvolvimento (ISSN809-4058) é um periódico semestral do Banco da Amazônia que tem por finalidade divulgar artigos científicos originais sobre temas relacionados à sociedade, meio ambiente, tecnologia e desenvolvimento sustentável da Região.

Criada em 2005, já conta com onze edições publicadas totalizando 143 artigos. Contribuindo, assim, para valorização, difusão e socialização de conhecimentos imprescindíveis para o desenvolvimento da Amazônia.

          Dando continuidade ao processo editorial da Revista, convidamos pesquisadores, professores e profissionais que se dedicam ao estudo da Amazônia a submeterem artigos para a 13ª edição, que será lançada em dezembro deste ano. Em razão do Ano Internacional das Florestas, declarado pela Organização das Nações Unidas (ONU), destinaremos essa edição, em caráter especial, aos artigos com contribuições sobre o setor na Amazônia. Assim, os textos devem contemplar resultados de pesquisas sobre a conservação, gestão sustentável e agregação de valor aos produtos da floresta amazônica. A data limite para recebimento das contribuições será o dia 20 de setembro de 2011.

Quanto às demais edição continua a proposta editorial da Revista de assegurar a multidisciplinaridade das temáticas e abordagens com foco nas questões da Amazônia, assim como, o fluxo contínuo para recebimento dos artigos.

Os trabalhos podem ser encaminhados via e-mail para o seguinte endereço: revistacientifica@bancoamazonia.com.br

Clique aqui para obter as NORMAS para a apresentação de originais . A revista está disponível no Site do Banco da Amazônia .

Oficina no INTERCOMNorte

          O Projeto Com.Ciência Florestal acabou, mas ainda tem!

          Dentre os vários produtos gerados pelo projeto, a produção de videoclipes ambientais, enquanto prática educomunicativa, é uma tecnologia social que continua sendo difundida por meio da realização de  Oficinas ,  agora tendo como alvo da divulgação científica os resultados do Kamukaia - Projeto Manejo Sustentável de Produtos Florestais Não-Madeireiros (PFNM) na Amazônia. 
           Neste 2011, em que se comemora o Ano Internacional das Florestas , consideramos oportuno promover a discussão  e disseminação de informações técnicas sobre o manejo dos PFNM,  que apesar de seu aproveitamento secular na Amazônia, apenas recentemente vêm ganhando destaque no cenário das alternativas de conservação da biodiversidade. Portanto, esta será a temática da Oficina de Produção de Videoclipes Ambientais (Oficina 17)  que estaremos facilitando no dia 2 de junho, em Boa Vista- RR , na programação do IntercomNorte2011 .

           A demanda das indústrias nacionais e internacionais por matéria-prima oriunda de PFNM vem crescendo, tendo em vista a boa aceitação de produtos que vinculam as questões ecológicas e de proteção do meio ambiente no seu processo produtivo.  Leia Aqui trabalho que apresenta um resumo das principais pesquisas com PFNM realizadas pela Embrapa em Rondônia e as novas tendências de aproveitamento da biodiversidade do Estado.

Com.Ciência na Mostra de Tecnologias Sociais

MOSTRA DE TECNOLOGIAS SOCIAIS

A participação na primeira Mostra de Tecnologias Sociais me trouxe dissabores, mas muitas satisfações:

1- Os alunos da ESCOLA MARCELO CÂNDIA participaram do evento, apresentando os vídeos produzidos pelos projetos Educomunicação e Telinha de Cinema. O Professor Moura Fé, participante da primeira oficina que realizei na escola fez referência ao nosso trabalho, reconhecendo que foi a partir dali que tomou gosto pela produção de vídeos, que ele atualmente incentiva os alunos a produzirem para as aulas de física. Fico satisfeitíssima de ver que as sementes lançadas estão gerando frutos;

2- No sábado, ao final de minha apresentação na mesa redonda de relato de experiências das tecnologias sociais , um rapaz da Web Rádio Rock - Porto Velho C.A.O.S. veio conversar comigo a respeito do trabalho com música e se colocar disponível para trabalho em parceria.

3- Na Mostra de Videoclipes Ambientais conheci o trabalho dos Grupos de Troca em um documentário levado pela Val do Coletivo Jovem pela Sustentabilidade de Rondônia. Exibi os videoclipes produzidos no projeto Projeto Com.Ciência Florestal e fiquei feliz da vida com o entusiasmo de algumas pessoas diante do videoclipe Peróla Azulada e do anúncio de que Zé Miguel estará cantando em Porto Velho, ao lado do Zezinho Maranhão, no próximo dia 14 de novembro.

Videoclipes Ambientais

Finalmente estão disponíveis para acesso na página institucional do Projeto Com.Ciência florestal, os videoclipes criados na Oficina de Produção de Videoclipes.
Para acessá-los clique aqui: Videoclipes

Oficina no VI Fórum de Educação Ambiental

O projeto não acabou com o final do contrato, mesmo sem recursos, continuamos com a atividade de difusão.
No dia 22 de julho realizamos uma Oficina de Produção de videoclipes , na programação do VI Fórum Brasileiro de Educação Ambiental. Foi uma nova e rica experiência de troca de informações com educadores ambientais de todo o País.
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Os produtos e meios de divulgação utilizados

Lições aprendidas com relação aos produtos e meios de divulgação utilizados

A temática do projeto fornece um leque de possibilidades de criação de produtos, porém, mais importante que o produto em si é a forma como ele é criado. As estratégias propostas são “experimentos” em comunicação e educação e nos ensinaram a redobrar a atenção, apurar o olhar para as mensagens que estão sendo construídas, e para os meios de divulgação.

Confirma-se a necessidade de fazer uma comunicação dialógica. Acolher o que vem dos “receptores”, exercitar vivamente o “diálogo dos saberes”, assim pudemos perceber que:

- o teatro de fantoches exigiu a participação do público não só como espectador, mas interagindo com os personagens, interação que no experimento ocorreu de forma improvisada;

- que as crianças de 1ª. a 4ª. Séries ainda cantam as músicas da escola, mas as de 5ª a 8ª séries, só interagiram quando tiveram liberdade de cantar músicas populares. Neste sentido é preciso desafiá-los a fazer a leitura das mensagens que vem das músicas de duplo sentido, a protagonizarem a criação de suas próprias mensagens;

- que a miniatura “casinha da floresta”, por sua semelhança com uma casa de bonecas, desperta grande atenção das crianças de 1ª. a 4ª. Série, mas que intimida as crianças, meninos e meninas, maiores de 10 anos de idade.

Com relação a divulgação na mídia, embora se discuta a questão do hábito de leitura, seja na mídia impressa ou no web-jornalismo, fica o desafio de se ir além do trabalho convencional da Assessoria de Imprensa para uma ação mais dirigida às atividades de divulgação cientifica, que resultem em textos mais atraentes e realmente ao alcance do leigo.

Entrevista

Após minha apresentação na conferência fui entrevistada por um aluno de Comunicação Social da UFPa, bolsista do Projeto CIECz - Ciência e Comunicação na Amazônia.

Falei muito, excedi nos NÉ? e "Com certeza" mas, cho que transmiti uma boa idéia do Projeto e das possibilidades de trabalho para o profisional de comunicação.
A entrevista completa pode ser ouvida na Galeria de Audio .